หนึ่งเดียวของภาคเหนือสู่เวทีระดับชาติ โลกการศึกษายุคดิจิทัลการบริหารจัดการข้อมูลคือหัวใจ โรงเรียนอนุบาลแม่เมาะ (ชุมชน 1) อ.แม่เมาะ จ.ลำปาง
โดย ผอ.มณฑล อินเจือจันทร์, ครูวิสุทธิศักดิ์ เครือสาร และสภานักเรียน (ด.ญ.จิราพัชร ยันพิมาย, ด.ญ.วรัญญา นามวงค์ และ ด.ญ.มัณทนา แซ่ผ่าน) ทีม Anubanmaemoh_ai_edu ได้สร้างปรากฏการณ์ความสำเร็จ รับรางวัลชนะเลิศทีมต้นแบบนวัตกรรมปัญญาประดิษฐ์เพื่อการศึกษา ด้านบริหารจัดการสถานศึกษาระดับประเทศ ในการแข่งขัน OBEC HACKATHON 2026 : FUTURE SCHOOL INNOVATION ปลุกพลังนวัตกรรม เปลี่ยนห้องเรียนสู่โรงเรียนแห่งอนาคต เมื่อวันที่ 21 มิถุนายน 2569 ณ โรงแรมแมดิสัน แบงค็อก กรุงเทพมหานคร ซึ่งมีทีมแข่งขัน 137 ทีมทั่วประเทศ ภายใต้โครงการสร้างพลังแห่งการเรียนรู้สู่อนาคตด้วยเทคโนโลยีของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) เพื่อยกระดับคุณภาพการเรียนรู้และการบริหารจัดการอย่างเป็นรูปธรรมนำไปสู่การเป็นต้นแบบนวัตกรรมที่สร้างแรงบันดาลใจและขยายผลสู่ 12 สถานศึกษาใน จ.ลำปาง
พลิกโฉมการทำงานครูด้วยสารสนเทศที่ใช้งานได้จริงทันที
ระบบที่ได้รับรางวัลระดับประเทศนี้คือ “ระบบข้อมูลการบริหารจัดการสถานศึกษา” ถือเป็นนวัตกรรมต้นแบบที่นำข้อมูลในระบบ DMC (Data Management Center ระบบจัดเก็บข้อมูลนักเรียนรายบุคคล) ของ สพฐ. ที่แม้จะเป็นข้อมูลของโรงเรียนเองแต่เข้าถึงและนำมาใช้งานได้ยาก มาทำเป็นสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการข้อมูลในโรงเรียน เปลี่ยนจากระบบจัดเก็บข้อมูลกระจัดกระจายในแฟ้มกระดาษให้กลายเป็น "ศูนย์กลางข้อมูลดิจิทัล" ที่สามารถเข้าถึงได้ทุกที่ทุกเวลา (Anytime, Anywhere) หัวใจสำคัญของความสำเร็จเกิดจากวิสัยทัศน์ของ นายมณฑล อินเจือจันทร์ ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลแม่เมาะ (ชุมชน 1) ผู้ริเริ่มแนวคิดตั้งแต่ปี 2566 ในการเปลี่ยนข้อมูลให้เป็นสินทรัพย์เพื่อการตัดสินใจที่แม่นยำ โดยเน้นการพัฒนาจากปัญหาที่เกิดขึ้นจริงเพื่อตอบโจทย์การทำงานของครูและนักเรียนมากที่สุด และครูเดี่ยว (นายวิสุทธิศักดิ์ เครือสาร) ครูชำนาญการพิเศษ โรงเรียนอนุบาลแม่เมาะ (ชุมชน 1) ผู้ออกแบบและพัฒนาระบบซึ่งเชี่ยวชาญการเขียนโปรแกรมระดับกระทรวงกว่า 10 ปี นำวิสัยทัศน์มาเปลี่ยนเป็นโค้ดโดยยึดหลักการบูรณาการข้อมูลที่มีอยู่มาสร้างประโยชน์สูงสุดโดยไม่ต้องกรอกข้อมูลซ้ำซ้อน
พลัง AI ประมวลผลทุกมิติเพื่อพัฒนาศักยภาพนักเรียน
จุดเด่นที่ทำให้ได้รับรางวัล ระบบนี้ไม่ได้เป็นเพียงแค่ซอฟต์แวร์ แต่เป็นเครื่องมือออนไลน์ที่ถูกพัฒนาอย่างต่อเนื่องจนเกิดฟีเจอร์ต่างๆ ที่เปลี่ยนโฉมการทำงานของครูอย่างเป็นรูปธรรมได้อย่างรวดเร็ว เช่น หากเกิดเหตุฉุกเฉินกับนักเรียน ครูสามารถดึงพิกัดบ้านและเบอร์โทรศัพท์ผู้ปกครองได้ทันที, ระบบนิเทศออนไลน์ สามารถลงผลและให้ Feedback ช่วยให้ครูติดตามและพัฒนาการจัดการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น, วิเคราะห์ผลการเรียนของเด็กรายบุคคลหรือความโดดเด่นของนักเรียนห้องนั้นๆ ทำให้ครูและผู้บริหารทราบว่าเด็กคนไหนเก่งด้านไหนหรืออ่อนวิชาใดเพื่อช่วยเหลือหรือส่งเสริมพัฒนาการได้ตรงจุด, ระบบเยี่ยมบ้านผ่าน GPS ครูปักหมุดพิกัดบ้านนักเรียนผ่านสมาร์ทโฟน พร้อมระบบเชื่อมโยง Google Map นำทาง, สร้างข่าวประชาสัมพันธ์อัตโนมัติจากรายงานผลปฏิบัติงานและรูปภาพต่างๆ สร้างขวัญกำลังใจให้กับครูและป้องกันข่าวสารตกหล่น, แปลงข้อมูลรางวัลและเกียรติบัตรให้เป็นเล่มรายงานผลการปฏิบัติงาน (PDF) และรายงานผลการพัฒนาตนเองได้ภายในไม่กี่นาที
สภานักเรียนร่วมออกแบบ "วินัยเชิงบวก"
ความสำเร็จนี้ สภานักเรียน ได้แก่ ด.ญ.วรัญญา นามวงค์ ด.ญ.มัณทนา แซ่ผ่าน และ ด.ญ.จิราพัชร ยันพิมาย นักเรียนชั้น ม.3 มีบทบาทร่วมขับเคลื่อนโดยสะท้อนปัญหาจริงจากการปฏิบัติงานจนนำไปสู่การออกแบบฟังก์ชั่นระบบตรวจเวรสี เปลี่ยนการตรวจความสะอาดจากกระดาษสู่ระบบดิจิทัล โดยนักเรียนใช้มือถือถ่ายภาพจุดไม่สะอาดส่งเข้าระบบได้ทันที ช่วยลดความขัดแย้งระหว่างครูและนักเรียน เกิดการทำงานที่โปร่งใสด้วยหลักฐาน ในอนาคตจะมีระบบของหายได้คืน เป็นการสร้างวินัยเชิงบวกโดยใช้เทคโนโลยีเมื่อนักเรียนทำความดีหรือคืนของที่เก็บได้จะมีการบันทึกคะแนนความประพฤติในระบบเพื่อสร้างขวัญและกำลังใจ
ขยายผลสู่ 12 โรงเรียนใน 4 อำเภอของ จ.ลำปาง
ปัจจุบันโรงเรียนอนุบาลแม่เมาะ (ชุมชน 1) เป็นพี่เลี้ยงขยายผล “ระบบข้อมูลการบริหารจัดการสถานศึกษา” ไปยังโรงเรียนระดับประถมศึกษาใน จ.ลำปาง ดังนี้ อ.แม่เมาะ (โรงเรียนวัดบ้านแขม ต.แม่เมาะ, โรงเรียนสบเมาะวิทยา และ โรงเรียนสบป้าดวิทยา ต.สบป้าด, โรงเรียนบ้านใหม่รัตนโกสินทร์ และโรงเรียนบ้านนาสัก ต.นาสัก และโรงเรียนวัดหัวฝาย ต.บ้านดง) อ.เมือง (โรงเรียนบ้านปงสนุก ต.เวียงเหนือ และโรงเรียนแม่ก๋งวิทยา ต.บ้านเป้า) อ.ห้างฉัตร (โรงเรียนเมืองยาววิทยา โรงเรียนชุมชนบ้านสันกำแพง ต.เมืองยาว) และ อ.งาว (โรงเรียนบ้านหลวงเหนือ (วิทิตตานุกูล) ต.หลวงเหนือ และโรงเรียนบ้านหวด ต.บ้านหวด) โดยมีการสนับสนุนด้านทรัพยากรและการเตรียม Server เพื่อให้ทุกโรงเรียนสามารถรันระบบได้ทันทีและนำร่องใช้ระบบดังกล่าวให้กับโรงเรียนบ้านปงสนุกเป็นที่แรก
ระบบช่วยลดงานซ้ำซ้อน ข้อมูลกรอกครั้งเดียวสามารถพัฒนาต่อยอดตลอดไปตามโจทย์การใช้งาน ลดใช้กระดาษ สิ่งสำคัญคือคืนครูสู่ห้องเรียนเพราะระบบจัดการงานธุรการและข้อมูลให้โดยอัตโนมัติ ครูย่อมมีเวลาทุ่มเทกับการพัฒนาศักยภาพนักเรียนอย่างเต็มที่ “ระบบข้อมูลการบริหารจัดการสถานศึกษา” ของโรงเรียนอนุบาลแม่เมาะ (ชุมชน 1) เป็นต้นแบบระดับประเทศในอนาคตที่จะเปลี่ยนโฉมการศึกษาไทยให้ก้าวสู่ยุคดิจิทัลอย่างยั่งยืนและมีประสิทธิภาพสูงสุด ผอ.มณฑล เน้นย้ำว่า "ปัจจัยความสำเร็จคือเราพัฒนาจากปัญหาที่เกิดขึ้นจริง และสนองความต้องการของครูและนักเรียน เมื่อระบบตอบโจทย์ทุกคนก็ยินดีที่จะใช้และมีส่วนร่วมอย่างมีความสุข"
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น